Por norma o disléxico tem uma baixa auto-estima. As razões são mais do que óbvias e necessitam ser trabalhadas, isto para que a criança ou adolescente com esta dificuldade de aprendizagem usufrua totalmente do seu potencial.
Diariamente, na escola, o disléxico enfrenta o fracasso a nível académico. Os colegas e muitas vezes os professores não compreendendo a sua problemática vão construindo uma imagem de incapacidade. Se esta situação não for trabalhada, como o tempo o disléxico adquire este conceito como verdadeiro e considera-se "burro" ou "incapaz".
Trabalhe a auto-estima do disléxico, em casa ou na escola. Evidencie e elogie o ele que faz bem ao mesmo tempo que o ajuda nas suas dificuldades. Este é um trabalho diário e árduo, mas se a criança ou adolescente (e mesmo o adulto) com dislexia superar estas questões é perfeitamente capaz de aceitar as suas dificuldades e avançar.
Diariamente, na escola, o disléxico enfrenta o fracasso a nível académico. Os colegas e muitas vezes os professores não compreendendo a sua problemática vão construindo uma imagem de incapacidade. Se esta situação não for trabalhada, como o tempo o disléxico adquire este conceito como verdadeiro e considera-se "burro" ou "incapaz".
Trabalhe a auto-estima do disléxico, em casa ou na escola. Evidencie e elogie o ele que faz bem ao mesmo tempo que o ajuda nas suas dificuldades. Este é um trabalho diário e árduo, mas se a criança ou adolescente (e mesmo o adulto) com dislexia superar estas questões é perfeitamente capaz de aceitar as suas dificuldades e avançar.
